8 de mai de 2012

CONTINUAÇÃO DO NOSSO BLOG, ACESSE:


http://ondinan.blogspot.com.br/
  
          Desculpa o transtorno, esse blog excedeu o numero de postagem.
                                                                         Atenciosamente,
                                                                      Professora Alessandra

25 de abr de 2012

PARADA PEDAGÓGICA / ABRIL / 2012



PAUTA

  • Mensagem;
  • Encaminhamentos administrativos e pedagógicos;
  • Instrução Normativa 001/2011;
  •  Indicadores 2011;
  • Estudo - Regimento Escolar;
  • Metas - 2012;
  • Vídeo: Gestão da sala de aula - Celso Vasconcellos;
 
 
  • video

28 de mar de 2012

PATERNIDADE RESPONSÁVEL

      Há alguns anos a nossa escola realiza parceria com o Instituto Paternidade Responsável que complementa algumas de nossas atividades escolares através de teatro e palestras tendo como foco principal a orientação aos nossos estudantes relacionados a prevenção de DST's (Doenças Sexualmente Transmissíveis); gravidez na adolescência e prevenção ao uso de drogas, itens estes que pertencem aos temas transversais previsto no Currículo Escolar.
          No último dia 22 de março, no período matutino, integrantes da equipe de reportagem da Rede Globo de Televisão em especial do programa “Fantástico” comandados pelo jornalista Marcelo Canellas estiveram em nossa escola gravando uma reportagem referente ao trabalho desenvolvido pelo Instituto Paternidade Responsável em nossa cidade e região com os estudantes e comunidade em geral.
       Convidamos a todos para conferir esta matéria em que a nossa escola aparece em destaque nacional demonstrando o sucesso da parceria com o Instituto Paternidade Responsável no dia 01 de Abril.

                                                                                                                        A Direção.















        

Postado por: Alessandra

23 de mar de 2012

CORPO HUMANO


Professora Simara B.W. Marcon
2º ano Matutino e Vespertino

Objetivos:
  • Trabalhar em grupo;
  • Socialização;
  • Saber que tem regras para que o trabalho fique pronto.
  • Conhecer o seu corpo: Como se divide:
    - Cabeça;
    - Tronco;
    - Membros (Superiores e Inferiores)
  • Classificar e identificar os órgãos dos sentidos;


     

     
     
     
     
     
     
     
     
     
     


    Postado por: Alessandra

22 de mar de 2012

DIA DA ÁGUA E DO RIO CARAHÁ – 22 DE MARÇO


     Através de um convite do Centro Ambiental a turma do 9º ano vespertino acompanhados pela professora Alessandra estiveram a beira do Rio Carahá, onde fizeram plantios de árvores para comemoração do Dia da Água e do Rio Carahá.

 http://www.clmais.com.br/informacao/33287

Declaração Universal dos Direitos da Água
Art. 1º - A água faz parte do patrimônio do planeta. Cada continente, cada povo, cada nação, cada região, cada cidade, cada cidadão é plenamente responsável aos olhos de todos.

Art. 2º - A água é a seiva do nosso planeta. Ela é a condição essencial de vida de todo ser vegetal, animal ou humano. Sem ela não poderíamos conceber como são a atmosfera, o clima, a vegetação, a cultura ou a agricultura. O direito à água é um dos direitos fundamentais do ser humano: o direito à vida, tal qual é estipulado do Art. 3 º da Declaração dos Direitos do Homem.

Art. 3º - Os recursos naturais de transformação da água em água potável são lentos, frágeis e muito limitados. Assim sendo, a água deve ser manipulada com racionalidade, precaução e parcimônia.

Art. 4º - O equilíbrio e o futuro do nosso planeta dependem da preservação da água e de seus ciclos. Estes devem permanecer intactos e funcionando normalmente para garantir a continuidade da vida sobre a Terra. Este equilíbrio depende, em particular, da preservação dos mares e oceanos, por onde os ciclos começam.

Art. 5º - A água não é somente uma herança dos nossos predecessores; ela é, sobretudo, um empréstimo aos nossos sucessores. Sua proteção constitui uma necessidade vital, assim como uma obrigação moral do homem para com as gerações presentes e futuras.

Art. 6º - A água não é uma doação gratuita da natureza; ela tem um valor econômico: precisa-se saber que ela é, algumas vezes, rara e dispendiosa e que pode muito bem escassear em qualquer região do mundo.

Art. 7º - A água não deve ser desperdiçada, nem poluída, nem envenenada. De maneira geral, sua utilização deve ser feita com consciência e discernimento para que não se chegue a uma situação de esgotamento ou de deterioração da qualidade das reservas atualmente disponíveis.

Art. 8º - A utilização da água implica no respeito à lei. Sua proteção constitui uma obrigação jurídica para todo homem ou grupo social que a utiliza. Esta questão não deve ser ignorada nem pelo homem nem pelo Estado.

Art. 9º - A gestão da água impõe um equilíbrio entre os imperativos de sua proteção e as necessidades de ordem econômica, sanitária e social.

Art. 10º - O planejamento da gestão da água deve levar em conta a solidariedade e o consenso em razão de sua distribuição desigual sobre a Terra.  

 

 
 

 


16 de mar de 2012

OBSERVANDO O MEIO AMBIENTE


        MEIO AMBIENTE  é o conjunto de fatores  tais como o clima, incluindo, por exemplo, temperatura, umidade, luminosidade, ventos, insolação, marés e outros, que influenciam a humanidade e demais seres vivos  e coisas em geral.  Pode-se observar que a ação do homem, em particular, pode modificar as condições do meio ambiente natural, seja em escala local (como pela  construção de um


a represa, ou de uma cidade), como em escala planetária, através da emissão de gases do efeito estufa, que podem levar a um aquecimento global, que, por sua vez, modifica as condições do meio ambiente.  Na verdade o meio ambiente é dinâmico, modificando-se dia a dia num mesmo local e sendo diferente em diferentes locais, variando, também, com o curso do tempo cronológico.

Objetivo:
  •  Mapear o campo de observação;
  • Descrever  a área escolhida;
  • Identificar e anotar o que foi observado;
        
     Após os estudantes fazerem as suas observações e anotações em seus cadernos, responderam algumas questões relacionadas ao meio ambiente e as características dos seres vivos.
 Professora Alessandra (Ciências)
7º ano Vespertino
 

 
 
 
 
 
 
  

Publicado por: Alessandra  

PORTUGUÊS - POESIA COM RIMAS

 Professora Simara Bertotto W. Marcon
2º ano Matutino e Vespertino.

Objetivo:
  • Identificar e escrever o seu nome e dos colegas;
  • Montar uma lista de palavras que rimem com seu próprio nome;
  • Escrevar espontâneamente uma estrofe com o nome fazendo rimas.

2º Ano Matutino

SOU O JOÃO
COMO FEIJÃO
QUE CAI NO CHÃO
NA CASA DO TIO JOÃO.


SOU A LUISA
QUE GOSTA DE LINGÜIÇA
E TAMBÉM DE MELANCIA.


O BRAIAN É LINDO
COMO O SOL
QUE DÁ NA PRAIA.


SOU O FELIPE
GOSTO DE JIPE.
FELIPE DE LIZ


SOU O KAUAN
BRINCO COM O LUAN
VAMOS PARA A ESCOLA
JOGAR BOLA.


MATHEUS GOSTA
DE DEUS.


O PEDRO JOGOU UMA PEDRA
PRETA NA CASA DO
PADRE PAULO ROSETA.


MEU NOME É JOÃO
GOSTO DE COMER FEIJÃO
GOSTO DE JOGAR BOLA
E IR PARA ESCOLA.

SOU O JUAN
PRIMO DO TARZAN.


SOU O GABRIEL
GOSTO DE COMER PASTEL.


EU SOU A ADRIANA
ADORO BATIDA DE BANANA.


O LUIZ GOSTA DE BIS.
O JOGO COMEÇOU SEM O JUIZ.


FELIPE APOSTA
CORRIDA DE JIPE.


SOU UMA MENINA BACANA
GOSTO MUITO DA ANA
COMEMOS MUITA BANANAN
VAMOS BRINCAR NA GINCANA.


EU SOU A MELISSA
QUE GOSTA DE LINGÜIÇA
E NÃO PARA DE COMER.


MATHEUS GOSTA DE REZAR PARA DEUS
QUE ESTÁ NO CÉU DESENHANDO NO PAPEL.


ISADORA GOSTA DE AMORA
GOSTA DE IR PARA A ESCOLA
FAZER FESTA TODO DIA
CHEIA DE ALEGRIA.


MEU NOME É KAUAN
NÃO GOSTO DE MAÇÃ
MAS GOSTO MUITO DE
BRINCAR COM MINHA IRMÃ.



SOU A ISABELLA
BRINCO DE PANELA
PINTO AQUARELA
COMENDO SANDUICHE DE MORTADELA.


SOU A MARIA
E GOSTO DE MELANCIA
COMO TODO DIA.


LUCAS TEM MUITOS FUSCAS.


WILLIAN
JUAN
KAUAN...
WILLIAN

2º Ano Vespertino

ISADORA COMEU AMORA
ISADORA GOSTA DE JOGAR
BOLA LÁ FORA.


SOU EDUARDO VARELA
TOMO LEITE COM CANELA
NA BEIRA DA JANELA.


SOU IGOR SEMPRE
CORRO DO PERIGO
SE QUISER VEM SER MEU AMIGO.


MURILO VIU UM GRILO
O GRILO PULOU NA MÃO DO MURILO
O MURILO GRITOU COM O GRILO.


MEU NOME É ARTHUR
MAS TODOS ME CHAMAM DE TUTU
E GOSTO DE COMER CHUCHU.


SOU O RENAN
BRINCO COM O RUAN
QUE ESTÁ LÁ FORA
COMENDO AMORA.


SOU A MARIA GOSTO DE
COMER TORTA FRIA
GOSTO DE BALÉ
SÓ QUE TENHO CHULÉ.


KAUAN E RUAN
FORAM PARA CASA
DO RENAN.


NICOLLE CRISTINI CORREIA CARDOSO COLO IGUAL A COLA
UM DIA EU ESTAVA ANDANDO
E A CORREIA SE SOLTOU.
 
SOU O GUSTAVO
UM MENINO BRAVO
GOSTO DO CHEIRO
DO CRAVO.


MARIA EDUARDA
REZA PARA SEU
ANJINHO DA GUARDA.


SOU MARIA FERNANDA
DURMO COM MEU PANDA
QUE É FOFINHO
E BEM LINDINHO!


SOU A MARIA PAULA
GOSTO DA ABELHINHA ELA ESTÁ
NO MEL E EU ESTOU FAZENDO COMIDINHA PARA A ABELHINHA.


SOU A ANA CAROLINA
QUE ESTÁ NA AULA
DA JAÍNA E SOU
BANANINHA.


SOU EDUARDO
BRINCANDO COM DADO
GUARDADO NO QUADRADO.


A MANUELA ESTÁ NA JANELA
OLHANDO A CINDERELA
QUE ESTÁ COMENDO
PÃO COM MORTADELA.


SOU A LAVÍNIA
BRINCO DE CASINHA
NA CASA DE BARBIE
FAÇO COMIDINHA.


EU SOU O LUCAS RAFAEL
GOSTO MUITO DE COMER
PASTEL NA LANCHONETE DA DONA
ODETI.


MEU NOME É SAMUEL
GOSTO DE USAR CHAPÉU
E TENHO UM AMIGO CHAMADO
GABRIEL QUE TEM OS OLHOS
COR DE MEL.


SOU A MARIANA
ESTOU COMENDO BANANA
NA CAMA COM A ANA.


A ALICE BRINCA COM A JANICE.
ALICE EU BEM TE DISSE
QUE A TUA MEIGUICE ERA
IGUAL A DA JANICE.


SOU O GABRIEL
GOSTO DE COMER
PASTEL
VOU COM ALEGRIA NA PASTELARIA.



Postado por: Alessandra










 

14 de mar de 2012

14 de Março - Dia da Poesia

           Poesia é uma forma de se expressar e transmitir sentimentos, emoções e pensamentos. Antigamente, as poesias eram cantadas, acompanhadas pela lira, um instrumento musical muito comum na Grécia antiga.
           Hoje é considerado o Dia Nacional da Poesia, pois foi nesta data que nasceu o grande poeta brasileiro Castro Alves.
           Poeta romântico, Castro Alves morreu de tuberculose na capital baiana Salvador em 06 de julho de 1871, com apenas 24 anos.
           Castro Alves escreveu obras clássicas como “Navio negreiro” e “Espumas flutuantes”.
Professora Aline
6º ao 9º ano período Vespertino

 

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Postado por: Alessandra